多益高分技巧

 圖片來源  更新日期:2010/08/24 10:07

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1.Tell me about yourself （請自我介紹）
這個問題通常會是面試的開場白，請特別注意不要回答得太冗長，請在2分鐘內回答完畢，答案中請涵蓋四項主題：學習情況、工作歷程、核心競爭力及最近一次的工作經驗。這題算是整個面試過程的暖身題，要好好把握並強調自己的強項

2.Why do you want to work for this company？（你為什麼要應徵這份工作？）
如果你事前有做功課的話，就可以作為回答這一題的依據。你可以說，根據你的了解，貴公司所從事的產業是你很嚮往的，你為此做了些許的研究，並且有信心可以為公司創新…等等。
3.What can you do for us that someone else can't? (你覺得你在這職務中優於其他人的地方是?)
回答這一題時請以實例陳述自己如何將一件事情做好，並強調當中你所達到的成就，讓你的打工/社團經驗看起來是有價值的。也不妨提一下在這過程中你遇到過什麼問題、你如何解決。總而言之，盡可能以充足的信心強調你的能力與優勢。
4.What are your strengths/weaknesses？（你的優點/缺點為何？）
面對這種問題，你可以將焦點放在優點上，至於缺點，則盡可能的將它轉化為正面的。

5. Are you willing to work overtime?(你願意加班嗎?)
回答這個問題時要很小心，你想表達出你對工作的承諾，但也想說明清楚可以做到的範圍，以免將來被剝削。公司應該不會只因為某個人願意一週工作80小時就錄用這個人。
6. What do you feel this position should pay?(你的期待薪資為何?)
薪水是個微妙的問題，相信你也很在乎你可以拿到多少薪水。建議你多多了解這個工作實際內容是什麼之後，再來審慎回答這個問題，當然心裡對自己大約可拿多少薪水要有個底。面試官在面試過程也許也會試想你應可拿多少薪水。總之，不要給面試官”我只在乎錢”的印象。
7. If we hire you, when will you be available to start?(如果我們雇用你，何時可以來上班?)
這個問題要回答得很明確，不要告訴面試官何時可上班後，又突然更改時間，這對公司來說會很麻煩，因為原本安排好給你的新人訓練計劃都得因此打亂。切記不要造成公司的困擾。
8. Do you have any questions?(你有什麼問題嗎?)
你可以問你覺得還不清楚的地方，面試官給你這個機會千萬別因為害羞不敢問而錯失喔，尤其是如果你事先有研究過這家公司，在面試過程中也許會有些資訊是沒有談到、而你也想了解的，就可以趁這機會提出來談，這能讓你更清楚，你與這家公司彼此到底適不適合。

文章內容引用自http://tttt-note.blogspot.com/2009/01/blog-post_6148.html

 

搶救國中小英語　基測擬考英聽

(2010/8/5) 

楊惠芳／臺北報導
　為搶救國中小學生的英語能力，教育部計畫在四年內投入十億元經費，除了增加英語學習時間，並鼓勵教師在英語課進行全英語教學，修訂國中常態編班及分組學習準則，讓國中實施英語分組外，也研議在國中學生基本學力測驗及大學入學考試加考英聽。
　教育部昨天在全國教育局處長會議上公布「提升國中小英語教學成效計畫草案」，預計從民國一百年一月到一百零三年十二月，四年內除了在國中小落實英語教學，補足英語教師、減少英語代課教師的比率在百分之十以下之外，也將推動多元評量，鼓勵教師進行全英語教學，評量時也可以採取由教師與學生對談、播放CD及透過校園廣播等方式進行，增強學生的聽說能力。
　另外，教育部研議在國中基測及大學入學考試加考英聽。不過，部長吳清基表示，目前還在研議階段，不是最後的政策決定。他指出，評量方式最好在沒壓力、可多次考的條件下進行。如果要在升學考加考英聽，也是先在大學升學考試實施，再考量是否在基測加考英聽，且會在實施前三年公布，讓學生有足夠的準備期。
　教育部國教司長楊昌裕表示，在國中小定期評量加考英聽比較沒有困難，但基測加考英聽，在技術面仍有許多問題要克服。
　心測中心副主任曾芬蘭表示，只要試務技術面可以做到公平，加考英聽是可行的，也是未來趨勢。 
　全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，推動國中小學加考英聽前，應重視英語師資及設備的城鄉差距問題，否則只是增加更多測驗，對提升學生英語能力不會有任何幫助。

引用自國語日報 http://www.mdnkids.com/info/news/content.asp?Serial_NO=68335

全民說英文的時代來臨，你跟上了嗎？ 圖片來源引用自http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100615/128/27h53.html北縣拚觀光 教民宿業者、計程運將說英語台北縣政府觀光旅遊局今（十五）日上午九時至下午四時，在北縣金九地區及台北縣政府舉行免費的英語口語訓練課程，下午二時邀請觀光旅遊局長官與受訓業者進行互動，以達到口語訓練課程最大效益。英語口語訓練課程以職業為分水嶺，針對民宿與計程車業者，課程共四場，民宿、計程車分為兩場，課程設計以深入淺出、輕鬆活潑為主軸，教材內容緊扣著業者平時服務遊客所使用的英語會話，包括民宿業者常用的住退房、景點介紹，及計程車業者常用的問候語、詢問路線及景點介紹等用語，使業者能以優質雙語服務，提升台北縣的觀光品質。另外口語訓練師資，則邀請一中師搭配一外師，專業的中外語師資群，配合課程所編纂教材，透過英語會話教學方式，鼓勵業者開口說英文，參與課程的業者通過輔導，即可取得行政院研究發展考核委員會（簡稱研考會）所認證的「英語服務標章銀質認證」，而分數三百六十分以上，而通過研考會複評之業者，可取得「英語服務標章金質認證」。推廣英語服務標章計畫，期望能藉由免費的課程訓練及現場的輔導，將所學的語言應用於日常生活及工作中，提升觀光服務人員英語服務品質，也希望輔導台北縣的計程車司機及民宿業者們取得英語認證標章及證書，讓外國觀光客至台北縣旅遊時能突破語言隔閡，傳達出「友善台灣」的國際行銷地位。

還靠死背讓英文分數不會太難看嗎？有可能很快就行不通了...
 圖片來源
 大學聯考可能要加考英文聽力了，8月底就會正式提出討論。
在大家沸沸揚揚的討論台灣人才競爭力時，在多益成績上，我們卻遠遠落後其他亞洲國家，顯見台灣英文學習成效不彰。尤其多益考試最注重的『聽力』就是台灣學生的罩門，學了十幾年英文卻只能寫不會說的同學已經沒有競爭力了。

死背單字的時代已經終結，你找到新的英文學習模式了嗎？ 
 引用自http://www.nownews.com/2010/07/13/327-2625153.htm 
 大學考試加英聽　近7成學生支持(2010/07/13 11:55) 
 台灣人英語程度近年來每況愈下，各級學生也漸漸有所警惕。大學入學考試中心表示，目前研擬大學升學考將加考英語聽力測驗，國內已有7成大學生與6成6高中生都贊成，未來將在8月底全國教育會議中提出討論。 

大考中心昨(12)日舉辦「大學多元入學考試改進研究計畫」座談，會中邀集各級教師、家長以及學生共同討論「加考英聽」議題。對此，與會者幾乎一致贊同。大考中心也表示，雖然各界支持度高，但還沒有確切實施時間表，未來報名費是否調漲、考試模式設計等問題都有待進一步評估，預計8月28、29日提交全國教育會議討論才能定案。. 
根據1111人力銀行、ETS台灣區所作2008年全球多益成績調查，顯示台灣平均成績除了輸給中國大陸、南韓、馬來西亞之外，更遠落後印度、菲律賓、土耳其等國家。對此，大考中心也指出，亞洲各國幾乎都已在大考中加入英聽測驗，但台灣卻遲遲未跟進，未來將日漸缺乏國際競爭力。 
各國對英聽考試的重視已可從各項措施窺知，大考中心副主任洪冬桂表示，為了徹底實施聽力測驗，今年大陸還規定考試時馬路上禁止施工、鳴放喇叭，更有家長組成「護衛隊」嚴格控管考場噪音水準，以免影響應考的957萬名考生；而韓國也特地為了英聽考試而更改飛機班次起飛時間。 
此外，大考中心也進行「加考英聽」相關問卷調查，目前已回收的3成問卷顯示，國內約有7成大學生贊成加考英聽，高中生則有6成6表明支持立場，完整問卷報告也將在8月15日出爐。

更新日期:2010/07/01 02:50 曾文祺／人物側寫

更新日期:2010/07/01 12:26 陳詩璧
盧彥勳在溫布頓網球公開賽，一戰成名！讓國外媒體為之驚豔，其中當他擠進八強接受訪問時，全程長達10分鐘時間都用英文應答，其中聊到爸爸的當雞肉商工作，他形容的相當生動，讓台下的媒體忍不住笑了出來，但是在他14歲那年首次出國征戰的時候，連米飯的英文都不會說，趕快打回家向媽媽求救。
主播：「出去了，盧彥勳。」
盧彥勳成了新台灣之光，接受外國媒體專訪，一口流利的英文令人驚艷。
生動的說明，國外媒體全笑成一團。
英文專訪，盧彥勳單槍匹馬面對各國媒體，連講10分鐘不中斷，但其實國中時期第一次出國比賽的他，連米飯的單字都不會說。盧彥勳哥哥盧威儒：「我媽說飯是rice，那2個人，其實，2個人在電話的兩邊在抱頭痛哭，那2個月的電話錢大概花了4萬元吧。」
盧彥勳好勝心強，爸爸請家教、媽媽買翻譯機，造就他的流利英文，還和球王費德勒認識變成球場上的好朋友，這次八強止步，盧彥勳預計明晚9點飛抵台灣，和家人團聚，好好休息休息，再繼續出國征戰。